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山阴县自古以来人才辈出,“读书成才”成为一种信念,已经写进到了每个人的基因里。
山阴高中能取得现在的成绩,不光来自于新校区和师资力量的投入,也来自于学生的刻苦努力。
课堂上的时间不够,学生们较着劲儿去参加补习班恶补,他们的成绩有一半来自于课外补习班的补习。因此,山阴县城大大小小的辅导班多到数不过来,很多学生的寒暑假期都是在补习班中度过。
这家名为“海纳百川”的补习班在山阴县城的南边,挨着贯穿山阴县城的河流,是一处自建楼房,上下一共两层。
一楼一进门便是自习室,两侧挨墙各放着四排课桌,门口的玻璃门上贴着张海报,海报上写着补习班的辉煌成绩,以及任教老师的履历。
两位女老师履历平平,唯一一位男老师简历出众,毕业于名校,是十五年前的高考大省理科状元,也是补习班的创始人,叫何百川。
两位女老师都没有照片,而何百川的照片占据“半个江山”,他戴着副黑框眼镜,模样斯文。
自习室里坐着五个埋头做试卷的男孩,两人问了其中一个男孩,沿着楼梯走上去。
楼梯转弯一上去,山阴县暑期补习风气的浓厚让两人均微微一惊。
二楼只有一间房,楼梯的尽头便是教室门。
教室空间不大,却坐了五十多个学生,空间很挤,座位之间的距离仅够人侧身经过。
何百川背对着门口站在教室正中央的位置,他倚着课桌,手里拿着张高考英语真题试卷,正在讲解错误选项。
教室只有他的声音,学生们都安安静静地记着笔记。
两人对视一眼,陆离拽了拽高驰的衣角,低声说:“等他们下课吧。”
高驰也正有此意,牵着她手便往楼下走。
刚往下走了两步,陆离脚下一顿停了下来,高驰不明所以,偏过脸看她,问:“怎么了?”
陆离沉默了会儿,摇了摇头,拉着高驰的手往下走。
一直到六点,楼上的课程才结束,学生们陆陆续续下楼,陆离和高驰往二楼走去。
和照片上的文质彬彬模样不同,何白川身材瘦小,模样有些苍老。
他佝偻着背坐在讲台后的椅子上,左手边站着个女生,女生低头背对着门口。
除两人外,讲台下方第三排的位置上还坐着个穿着黑t恤的女生,女生正埋头写作业
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